Séminaire sur la revue des structures formation préliminaire des professeurs de l’enseignement secondaire

Une revue des structures formation préliminaire des professeurs de l’enseignement secondaire a débuté ses travaux, vendredi, au centre d’échanges à distance de Nouakchott et à l’école normale supérieure(ENS), à l’initiative du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et des Technologies de l’Information et de la Communication. La rencontre s’inscrit dans le cadre des efforts entrepris par le département dans le but d’améliorer la qualité de l’enseignement, et de mettre en exergue l’intérêt de la formation préliminaire en tant que moyen essentiel pour ’inculquer aux professeurs les connaissances et compétences nécessaires au renforcement de leur rendement professionnel. La formation préliminaire permettra, également, d’initier des générations capables de bâtir l’avenir, et à mieux répondre aux nouvelles exigences de la vie. Dans son mot d’ouverture, le ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et des Technologies de l’Information et de la Communication, porte-parole du gouvernement. Sidi Ould Salem, a précisé que dans le cadre de bonne gouvernance, plusieurs nouveaux textes nécessaires pour la bonne organisation du département de l’enseignement dans ses différents nouveaux ont été adoptés. De même et la mise il a été procédé à la mise en place des outils de recherche, ce qui qui aura une incidence positive sur la performance de l’enseignement supérieur. « Pour que ces efforts aboutissent aux résultats attendus, il faut s’intéresser à la formation préliminaire qui constitue la base solide ou le socle sur lesquels s’effectuent la concertation et la coordination entre les secteurs de l’enseignement supérieur et de l’éducation nationale ». Le ministre a enfin souligné l’importance de la contribution des partenaires dans l’organisation du présent séminaire, surtout la banque mondiale et l’UNESCO et la direction des projets de l’éducation et de la formation. Pour sa part, le directeur de l’ENS, M. Mohamed Ould Sidiya Ould Khabaz, que la rencontre durera quatre jours durant lesquels les participants suivront des exposés sur les sciences de l’éducation, la formation, les caractéristiques référentielles et les mécanismes et instruments suivis par l’ENES.