Les établissements scolaires ouvrent leurs portes sur tout le territoire national

Les établissements de l'enseignement fondamental, secondaire et supérieur ont ouvert lundi leurs portes sur toute l'étendue du territoire national. Le ministre d'Etat à l'éducation nationale, à l'enseignement
Les établissements scolaires ouvrent leurs portes sur tout le territoire national
Les établissements de l'enseignement fondamental, secondaire et supérieur ont ouvert lundi leurs portes sur toute l'étendue du territoire national. Le ministre d'Etat à l'éducation nationale, à l'enseignement supérieur et à la recherche scientifique M. Ahmed Ould Bahiya a entrepris à cette occasion une visite de reconnaissance et d'information à certaines structures universitaires pour s'enquérir de leurs conditions d'ouverture. C'est ainsi qu'il s'est rendu à l'Institut supérieur de la comptabilité, à la direction des établissements, à l'Ecole Normale Supérieure (ENS) et à la faculté des sciences juridiques et économiques de l'université de Nouakchott. M. Ould Bahiya a suivi au cours de cette visite des explications présentées par les responsables des établissements sur les mesures prises pour assurer l'ouverture des classes dans des conditions acceptables et satisfaisantes. Il a écouté également les interventions faites par certains professeurs, louant de manière générale cette visite "qui prouve l'intérêt accordé par les autorités supérieures à l'enseignement supérieur et à la recherche scientifique" ont-ils dit. Le ministre a appelé aussi au cours de cette visite, les staffs administratifs et académiques des établissements à faire preuve, à l'occasion de cette rentrée pédagogique, de labeur et d'abnégation dans le travail "pour améliorer le rendement scientifique et pour hisser la qualité de l'enseignement supérieur au niveau des exigences du développement du pays et pour accompagner les impératifs de la mondialisation" a-t-il ajouté. M. Ould Bahiya a rassuré, par ailleurs, le public concerné sur le fait que l'université connaîtra une extension de ses locaux au cours de la présente année universitaire "grâce à l'achèvement des travaux de certaines ailes du nouveau complexe universitaire", précisant que la visite lui a permis de s'informer sur les conditions préparatoires de la rentrée, de constater la présence des professeurs sur le terrain au premier jour d'ouverture "ce qui prouve, partant dans la disponibilité manifestée par les professeurs et les étudiants dans les établissements visités, que cette année se distinguera des précédentes", a-t-il ajouté. Dans le même cadre, le ministre délégué auprès du ministre d'Etat à l'éducation nationale chargé de l'emploi, de la formation professionnelle et des technologies nouvelles M. Mohamed Ould Khouna a effectué une visite des salles de classe et des ateliers techniques du lycée technique de Nouakchott ainsi que du centre supérieur de l'enseignement technique où il a suivi les explications présentées par les superviseurs de ces deux structures de formation sur la rentrée et sur les mesures prises pour en assurer le succès ainsi que pour l'exécution des programmes pédagogiques et de formation dans les ateliers et dans les collèges techniques ouverts cette année au niveau des moughataas du pays. Le ministre a appelé les experts centraux à redoubler d'efforts pour développer et promouvoir le système pédagogique et de formation spécifique à l'enseignement technique et professionnel en vue de contribuer à la professionnalisation de l'enseignement ainsi que pour pourvoir le pays des aptitudes suffisantes à la réalisation d'autosuffisance en matière d'emploi. Le ministre délégué auprès du ministre d'Etat à l'éducation nationale chargé de l'enseignement secondaire a effectué quant à lui une visite aux collèges du Ksar et de Dar Naim 1 destinée à s'enquérir du niveau de présence et d'affluence des professeurs et des élèves. Le ministre a suivi au cours de cette visite les explications sur les conditions de l'opération de préparation de l'ouverture scolaire. Le staff pédagogique de deux établissements visités a indiqué à cette occasion que tous les professeurs étaient à leurs lieux de travail, soulignant que les élèves toutefois ne sont pas venus en grand nombre dans les salles du collège, en raison du retard de certaines familles, non encore revenues de la brousse. Le ministre s'est également entretenu avec certains élèves dans les classes du collège du Ksar sur leur disposition pour accumuler le savoir au cours de la nouvelle année scolaire. Les élèves ont exprimé au ministre leur satisfaction pour cette visite ainsi que leur disponibilité pour suivre quotidiennement et avec assiduité les cours pour achever leurs programmes scolaires. Il a appelé également les professeurs à faire preuve de dévouement et d'assiduité ainsi qu'à se comporter de manière positive avec les élèves jusqu'à l'assimilation totale des données. "Le département ne ménagera aucun effort pour améliorer la situation des professeurs sur les plans matériel et moral" a-t-il conclu. Des professeurs ont émis, à l'occasion de cette visite, des observations relatives aux critères de promotion et d'encouragement pris en compte par le département, appelant à l'équité dans les nominations. Des demandes que le ministre a promis d'examiner pour leur trouver des solutions appropriées. De son côté, le ministre délégué auprès du ministre d'Etat chargé de l'enseignement fondamental a effectué une visite au complexe scolaire de Teyarett 3 et l'école Tensoueilim 1 pour s'informer sur les préparatifs en cours visant à assurer la rentrée scolaire à son premier jour. Il s'est rendu dans des bureaux ainsi que dans des salles des écoles précitées où il a suivi des explications présentées par les enseignants et les encadreurs sur le plan pédagogique élaboré pour l'organisation des cours et pour leur préparation au cours de l'année. Ils ont précisé également que les enseignants étaient présents dans les classes dès les premières heures de la matinée et qu'ils poursuivront leur assiduité jusqu'à l'arrivée de tous les élèves. Le ministre a appelé, au cours de cette visite, les inspecteurs et les enseignants à déployer davantage de sacrifices en matière d'assiduité, de préparation et d'enseignement pour améliorer la rentabilité pédagogique du système éducatif ainsi que pour contribuer à relever sensiblement son niveau. Les ministres étaient accompagnés au cours de ces visites par les directeurs centraux et les conseillers de leur département, par le wali de Nouakchott chargé des affaires économiques et du développement local, par les hakems des moughataas visités, les DREN Est et ouest, le président de l'association nationale des parents des élèves et des étudiants.

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Mis à jour le 23/10/2026 00:02