Sensibilisation sur la mise en oeuvre de la réforme de l'enseignement technique

Le ministère délégué auprès du ministère d'Etat à l'éducation nationale chargé de l'emploi, de la formation professionnelle et des TICs a organisé lundi à l'ENS une journée de sensibilisation sur les voies de mise en oeuvre de la réforme de l'enseignement technique. Cette journée vise à informer les partenaires de l'action pédagogique sur les tenants et aboutissants de la réforme de l'enseignement technique et les sensibiliser sur son importance et sur les perspectives ouvertes devant les élèves pour accéder à cet enseignement et tirer profit des expertises techniques et professionnelles aux niveaux des 1er et 2ème cycles de l'enseignement secondaire en plus des phases de la formation et de l'enseignement supérieur. Les manifestations marquant l'évènement ont débuté par un exposé présenté par M. Sid Ahmed Ould Bouh, directeur de la formation professionnelle qui a abordé les axes principaux sur lesquels est centrée la réforme en question, dont il a dit qu'elle a démarré à partir de l'année scolaire écoulée à travers l'ouverture de deux lycées spécialisés dans la formation technique à Atar et Néma et ce après s'être limité à une seule filière au lycée d'enseignement technique et industriel de Nouakchott. Il a ajouté que le succès de cette expérience, qui a commencé avec ces deux établissements, a encouragé la généralisation de l'expérience aux moughataas du pays de par la décision du département de créer des collèges d'enseignement technique qui reçoivent les lauréats parmi les admis au concours d'entrée en 1ère année du collège qui ont la moyenne d'orientation requise dans les matières scientifiques et linguistiques. Le directeur de la formation professionnelle a relevé que l'élaboration des programmes de cet enseignement ont atteint une phase avancée et ses équipements et infrastructures de base nécessaires sont désormais disponibles. Il a attiré l'attention sur le fait que la 1ère phase commence par l'étude des matières enseignées dans le 1er cycle des établissements secondaires publics en plus des disciplines comme l'informatique, le dessin industriel et la technologie en 1ère année pour ensuite élargir la formation dans les années suivantes du même cycle d'enseignement. M. Sid Ahmed Ould Bouh a réaffirmé que cette réforme est intervenue pour former le cadre humain spécialisé dans les domaines professionnels et des métiers et répondre aux exigences de l'emploi. L'exposé s'est déroulé en présence de plusieurs conseillers et directeurs centraux au ministère d'Etat à l'éducation nationale, à l'enseignement supérieur et à la recherche scientifique.