La ministre de l'Education nationale : l'indemnité craie relevée de 500%

La ministre de l'Education nationale, Mme Nebghouhaa Mint Mohamed Vall a souligné que pour améliorer la situation de l'enseignant, l'indemnité craie a été relevée de 500%, pour atteindre 15.000 UM au lieu de 3.000 UM auparavant. L'indemnité bilingue a, en ce qui la concerne, été multipliée pour atteindre le seuil des 10.000 UM et une étude est en cours pour réviser les autres indemnités comme celles de l'éloignement et de l'administration. Mme la ministre a, au cours d'une conférence de presse tenue ce lundi à Nouakchott, indiqué qu'une commission chargée de l'enseignement supérieur est actuellement en train de mettre la dernière main sur les critères objectifs requis devant guider l'élection du recteur de l'université. De même, toutes les mesures propres à assurer l'ouverture et la fermeture, dans de bonnes conditions et dans les délais, de l'année scolaire prochaine, ont été prises, pour assurer une meilleure rentabilité et d'améliorer notre système pédagogique, a dit la ministre. Elle a précisé dans ce cadre, que le ministère est en train de mettre au point, de concert avec les différents partenaires, un arrêté qui garantit le respect des critères requis pour les avancements, les affectations sur la base de données transparentes et honnêtes relevant qu'il sera procédé à l'accélération de cette opération au niveau national et régional de manière à permettre son achèvement 15 jours avant l'ouverture au niveau régional en sa qualité d'ultime maillon de la chaîne des affectations. La ministre de l'Education a noté que la situation au niveau du secteur est caractérisée par le désordre de sorte que les écoles sont ouvertes au hasard sans tenir compte des critères pédagogiques devant présider à leur ouverture relevant dans ce domaine l'existence de 315 écoles qui ne sont finalement que l'expression d'une seule classe et de 215 autres écoles distantes de moins d'un kilomètre les unes des autres. Elle a fait remarquer que cette situation est une des causes principales de la déperdition scolaire. Une étude sur ce phénomène a montré qu'un enfant sur deux perd le chemin de l'école avant la fin du cycle fondamental et que cela se répercute négativement sur la lutte contre l'analphabétisme au sein de la société car on ne peut alphabétiser les enfants avant qu'ils ne complètent le cycle fondamental. Mme Nebghouha Mint Mohamed Vall a demandé à toutes les parties de collaborer avec le ministère pour transcender cette situation qui traduit un vain gaspillage des énergies publiques appelant à l'intégration de certaines écoles pour permettre de faire jouer entre elles la complémentarité et partant de favoriser le suivi requis. S'agissant de l'amélioration de la situation des élèves, la ministre de l'Education nationale a dit que son département rendra disponibles les livres des matières principales et les fournitures scolaires nécessaires à tous les élèves. De même, les cantines scolaires seront redynamisées de manière à pouvoir fournir les prestations en matière de nourriture et de soins de santé requises relevant que les tables-bancs seront dans un court délai livrées aux écoles. Elle a exhorté les parents d'élèves à veiller à préserver les locaux et matériels scolaires et à suivre leur utilisation et à informer le ministère de toute négligence observée en la matière. Sur les mesures pour encourager l'acquisition du savoir, Mme Nebghouha Mint Mohamed vall a annoncé un prix annuel dit "prix du Président de la république qui sera attribué au meilleur enseignant, et au meilleur élève des cycles fondamental et secondaire ou étudiant pour récompenser les efforts d'excellence, de professionnalisme et d'acquisition du savoir. Mme la ministre a répondu aux questions des journalistes portant sur l'amélioration des conditions de l'enseignant, la position de la langue arabe dans l'administration du département et la stratégie du ministère pour absorber les réfugiés à l'issue de leur arrivée... Mme Mint Mohamed Vall a réaffirmé dans ce cadre que son département est prêt à absorber tous les concitoyens qui seront de retour au pays étant entendu que chacun retournera à son village ou à une des villes de la Mauritanie où se trouvent des écoles. L'absorption de ces réfugiés n'est pas, fait elle remarquer, de nature à augmenter les charges notant que les autorités pédagogiques sont engagés à améliorer le statut de l'enseignant dans le cadre de mécanismes en cours d'étude par lesquels l'Etat entend promouvoir la situation de ses fonctionnaires selon ses moyens et les circonstances. Elle a ajouté que la langue arabe est la vocation du pays et constitue une de ses valeurs civilisationnelles et ne peut donc être marginalisée, les observations de certains sur l'usage du bilinguisme dans les concours s'explique par les exigences de la réforme pédagogique que l'Etat a adoptée ces dernières années.